贝克认为，图式是个体从哪个时期开始通过生活经验建立起来的认知结构（）

生活经验是文艺家在生活实践中通过观察、感受、体验、积累、丰富起来的印象库藏和知识总量。社会生活是文艺的源泉，文艺是社会生活在文艺家头脑中的审美反映，故在生活实践中积累起来的丰富生活经验，对文艺的创造具有根本性意义。文艺家生活经验的深度和广度，决定其文艺作品对生活反映的深度和广度。

图式（schema），根据西方哲学家的一般理解，图式就是用来组织、描述和解释我们经验的概念网络和命题网络。认知心理学家认为，人们在认知过程中通过对同一类客体或活动的基本结构的信息进行抽象概括，在大脑中形成的框图便是图式；Piaget、Rumelhart等人认为图式由表示概念要素的若干变量所组成，是一种知识框架及分类系统； 语言学家Carroll把图式看做是语义记忆的一种结构。尽管不同的学科领域对图式有不同的表述，但有一点达成了共识：图式是一种结构。

时期是汉语词汇，拼音是shí qī，意思是事物发展过程中的一段具有一定特征的、较长的时间。如：上古时期、远古时期、萌芽时期、三皇五帝时期、封建时期、文艺复兴时期、少年时期。