行为改变的"知-信-行"模式中的信是指（）

行为改变是受传者接受传播媒介信息后的行为变化。在一般情况下，受众接受信息的过程需经过了解、认识、愿望和行为四个阶段。(一)了解阶段。受传者通过媒介接触有关信息，获知某方面的信息。(二)认识阶段。受传者根据本人兴趣、爱好、经历、经验、价值观等特点对初步获得的信息进行思索、评估，加深认识。(三)愿望阶段。经过对信息深思熟虑后，产生对所获信息或接受或拒绝的愿望和态度，这是采取行动的前奏。(四)行为阶段。如果受传者接受了所传信息并产生了采取行动的愿望，最后就会在行为上有所表示。例如，一个人从电视播出的广告上获得了某种化妆品上市的信息，首先了解了这种化妆品的特点，然后根据以往的经验作出该化妆品是否适合自己需要的结论。如果认为合适，就可能产生购买它的愿望，也许第二天就到商场去购买。一般说来，大众传播对人们接受信息的前期即了解和认识阶段，比较容易产生影响，说明大众传播媒介传递信息的功能大于改变人们态度和

《的信》是元末明初诗人杨维桢创作的一首七言绝句。此诗写女子对其恋人平日的海誓山盟并不十分相信，但听到他酒后所吐露的真言，望着昨夜他送来两朵含苞待放的豆蔻，一下子明白了他的意思。表现出了一个天真烂漫、活泼可爱的无邪少女的神态和心灵。全诗写得活泼生动，充满民歌气息，且颇有意趣。

模式：指科学研究中以图形或程式的方式阐释对象事物的一种方法。这种方法具有双重性质：1.模式与现实事物具有对应关系，但又不是对现实事物单纯的描述，而具有某种程度的抽象化和定理化性质。2.模式与一定的理论相对应，又不等于理论本身，而是对理论的一种解释或素描。模式虽然具有不完全性，但它是人们理解事物、探讨理论的一种有效方法。