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单选题

下列对学习动机表述不正确的是()

发布日期:2022-07-08

下列对学习动机表述不正确的是()
A

学习动机只产生于学习之前

B

学习动机有一定的指向性

C

学习动机起着维持学习的重要作用

D

学习中的收获可以增强学习动机

试题解析

学习动机

学习动机是指引发与维持学生的学习行为,并使之指向一定学业目标的一种动力倾向。它包含学习需要和学习期待两个成分,根据不同标准可以划分为不同类别。不同心理学家从不同角度对学习动机进行了阐释,主要包括强化理论、归因理论、需要层次理论、成就动机理论、自我价值理论、自我效能感理论等。激发和培养学习动机的策略主要有采用启发式教学、控制动机水平、给予恰当评定、维护学习动机、正确处理竞争与合作等。

中文名
学习动机
应用学科
心理学

指向性

指向性是指在波长固定时,通过电磁波中心的指定平面内作为发射或入射电磁波方向的函数。在一给定波长下,离波源某一固定距离上,测量波源辐射的强度时,常发现在波源不同方向上强度不同。指向性波源通过短波电磁波,把信号发射出去,因为其波长短,衍射能力差,可以实现电磁波的定向发射,在到达目标设备时中电磁波中的信号会解调出来。

中文名
指向性
适用领域
电子通信
外文名
Directivity
学科
工程技术

学习

《学习》1939年创刊于上海,由王方舟发行,柳静任编辑,半月刊。《学习》属于汪伪时期出版的文化学刊物。

中文名
学习
创刊时间
1939年
语种
中文
出版周期
半月刊

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