认为受教育者是教育活动的主体，但否认教育者也是教育活动的主体，这是（）的观点。

[单选题]筑沉降观测一般使用电子水准仪，新建文件后，选择‘‘aBFFB‛观测模式，则第一站观测为（）模式。

[单选题]以下不属于审理考察能力的是（）。

[单选题]IS审计师对软件使用和许可权进行审计，发现大量的PC安装了未授权的软件。IS审计师应该采取下面哪种行为（）。

[单选题]入流污水BOD的量和活性污泥量比值称为（）。

[判断题]将镜架放在制模机上，同时镜圈上缘顶住水平挡板，首先固定鼻梁架再固定桩头，其次固定镜圈下缘。

[判断题]电务段车载设备车间负责LKJ系统设备的检测、维修、运行记录数据转储、LKJ数据换装等实施作业。

[单选题]变动会计信息就是要求输入的会计信息，下面（）不是变动数据。

[单选题]商业银行制定和调整服务价格时应充分考虑（）的承受能力。

[填空题]数学课程的学习强调学生的数学活动，主要发展学生的（）、（）、（）、（），以及应用意识与能力。

[问答题]设置安全线的条件是什么？

[单选题]（）是教育者通过教育活动，希望受教育者达到的预期结果。

[填空题]德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成，其中受教育者包括受教育者__________，他们都是德育的对象。

[填空题]健康教育是指（）在教育者和受教育者之间的传递和交流的过程，其目的是使受教育者具有（）意识，并自觉采取（）的行为。

[单选题]教育活动中最直接的教育者是（）。

[填空题]教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的（）。

[单选题]教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和。道德影响，通过受教育者积极的认识、体验与身体力行，以形成他们的品德和自我修养...

[问答题]教育者与受教育者的问题实质是什么？

[问答题]教育者和受教育者的关系是什么?

[单选题]教育者和受教育者共同的客体是（）。

[单选题]教育者和受教育者的关系是（）